CUMBRE SOBRE EL CLIMA (#COP25)

Durante la primera semana del mes de diciembre de 2019, se celebra en Madrid la Cumbre sobre el Clima bajo la responsabilidad de la ONU. Esta cumbre (COP25) ha sido hospedada por España y desarrollada en la ciudad de Madrid. Los representantes de todos los estados miembros de la ONU se reúnen para intentar tomar decisiones sobre la forma de proteger nuestro planeta TIERRA y no deteriorar su clima, permitiendo así la conservación de la Atmósfera y la supervivencia de los ecosistemas, terrestres y marinos, y la del propio ser humano.

No es ocioso recordar que el Clima “es el conjunto de condiciones atmosféricas propias de un lugar”. Está constituido por la cantidad y frecuencia de lluvias, la humedad, la temperatura, vientos, etc., cuya acción influye de manera determinante en los seres vivos sometidos a él. Del Clima depende la supervivencia de todas las especies que pueblan la Tierra, del mismo modo que el equilibrio y dinámica de los océanos y mares.

Es pues obligación del ser humano conservar el Planeta, y su clima, en las condiciones óptimas para que las generaciones futuras puedan disfrutar de un medio ambiente saludable al que, sin lugar a duda, tienen derecho.  Por desgracia, el ser humano ha venido utilizando la atmósfera como un sumidero de todos los productos generados por la actividad industrial y del propio consumismo que obliga a utilizar combustibles fósiles. Esta actividad ha inyectado en la atmósfera una elevada cantidad de “gases invernadero” que han provocado la elevación de la temperatura media de la Atmósfera y ha disparado el fenómeno denominado “efecto invernadero” que altera de forma radical el clima de la Tierra.

(tomado de www.adelantosdigital.com)

Cuando era pequeña veía con emoción los programas televisivos de Félix Rodríguez de la Fuente, en los que llamaba la atención sobre el progresivo deterioro que se estaba produciendo en la Naturaleza. Supo mostrarnos los inmensos valores naturales que albergaba nuestro Planeta en forma de flora y fauna, con sus vínculos climáticos y sus adaptaciones a las particularidades de los espacios en los que desarrollaban su actividad. Su trabajo permitió concienciar a varias generaciones sobre este problema medioambiental con el que se ponía en riesgo el modo de vida en la Tierra. Inmediatamente, las universidades y las Organizaciones No Gubernamentales se llenaron de jóvenes muy motivados para empezar a actuar, desde cualquier ámbito socio cultural, con el fin de conservar esos indispensables valores naturales que nos ofrece nuestro Planeta.

Actualmente son muchas las personalidades públicas que fomentan esta sensibilidad ambiental, del mismo modo que son también muchas organizaciones nacionales e internacionales las que fomentan un mayor grado de concienciación y aportan propuestas para mitigar los efectos del Cambio Climático. Solamente resta que los ciudadanos y los gobiernos decidan emprender acciones decisivas para que este deterioro ambiental finalice y permitamos que la Tierra recupere su equilibrio natural. Pero, no nos confundamos. El cambio de actitud no consiste únicamente en utilizar la bicicleta como medio de transporte, o recuperar la tracción animal para las labores del campo o el transporte. El verdadero cambio sucederá en el mismo momento en el que cada ciudadano concienciado, comience a actuar procurando no aportar elementos contaminantes ni utilizar materiales cuyo reciclado consume energías contaminantes, o empleando los recursos hídricos de manera más racional, amén de muchas otras iniciativas individuales que cada cual sabrá identificar pues dependen de su “modus vivendi”.

Pongamos pues desde la escuela nuestro definitivo granito de arena y educamos al alumnado con el fin de que desarrolle una determinante conciencia medioambiental que le permita actuar con mayor responsabilidad en el uso de los recursos naturales del Planeta. Pongamos solamente un ejemplo: “España alberga en su territorio el 50% de especies en Europa”, y este hecho es una responsabilidad que nos incumbe a todos los españoles y que no podemos obviar pues forma parte de las obligaciones de protección y conservación que cada uno de nosotros tenemos que asumir. Ya no hay tiempo que perder.

Confío que esta Cumbre del Clima sirva para incrementar esta conciencia ambiental que necesitamos incrementar en cada ciudadano, para lo cual la Educación Ambiental es una herramienta escolar de primer nivel. Instruir al alumnado en estos conceptos ambientales es una inmensa responsabilidad que tiene la Escuela y el profesorado. Demostremos que somos capaces de cambiar el mundo a través de nuestra docencia y el aprendizaje del alumnado. Ahí está uno de los retos profesionales más hermosos teniendo por horizonte la protección y conservación de la Naturaleza y del Clima en nuestro PLANETA TIERRA.